Giải Toán lớp 2 Bài 3: Em làm được những gì? SGK Chân trời sáng tạo tập 1

- Đặt tính thẳng hàng.

- Thực hiện phép cộng: lần lượt lấy hàng đơn vị cộng hàng đơn vị, hàng chục cộng hàng chục.

- Với phép cộng có nhớ thì em cộng thêm 1 vào hàng chục.

- Đọc và phân tích kĩ đề, xác định số đã biết, số chưa biết.

- Tìm cách giải cho bài toán, chú ý cách giải của dạng toán “nhiều hơn”; “ít hơn” vừa học.

- Trình bày bài và kiểm tra lại kết quả vừa tìm được.

Câu 1: Điền số thích hợp vào chỗ trống:

Hướng dẫn giải

Ta có: 58 + 12 = 70 và 70 + 30 = 100 nên em điền các số vào sơ đồ như sau:

Câu 2: Một cửa hàng có 46kg gạo nếp và 37kg gạo tẻ. Cửa hàng có bao nhiêu ki-lô-gam của cả hai loại gạo?

Hướng dẫn giải

Cửa hàng có số ki-lô-gam gạo nếp và tẻ là:

46 + 37 = 83 (ki-lô-gam)

Đáp số: 83 ki-lô-gam.

Câu 3: Đặt tính rồi tinh

36 + 27

Hướng dẫn giải

Vậy 36 + 27 = 63

3.1. Giải bài 1 trang 89 SGK Toán 2 tập 1 CTST

Đặt tính rồi tính.

36 + 27               18 + 52                 83 + 9

74 + 19                55 + 25                9 + 61

Hướng dẫn giải

- Đặt tính : Viết các chữ số cùng hàng thẳng cột với nhau.

- Tính : Cộng các chữ số lần lượt từ phải sang trái.

Lời giải chi tiết

\(\begin{array}{*{20}{c}}{ + \begin{array}{*{20}{c}}{36}\\{27}\end{array}}\\\hline{\,\,\,\,63}\end{array}\)                                      \(\begin{array}{*{20}{c}}{ + \begin{array}{*{20}{c}}{18}\\{52}\end{array}}\\\hline{\,\,\,70}\end{array}\)                               \(\begin{array}{*{20}{c}}{ + \begin{array}{*{20}{c}}{83}\\{\,\,9}\end{array}}\\\hline{\,\,\,\,92}\end{array}\)

\(\begin{array}{*{20}{c}}{ + \begin{array}{*{20}{c}}{74}\\{19}\end{array}}\\\hline{\,\,\,\,93}\end{array}\)                                      \(\begin{array}{*{20}{c}}{ + \begin{array}{*{20}{c}}{55}\\{25}\end{array}}\\\hline{\,\,\,80}\end{array}\)                               \(\begin{array}{*{20}{c}}{ + \begin{array}{*{20}{c}}{\,\,\,9}\\{61}\end{array}}\\\hline{\,\,\,\,70}\end{array}\)

3.2. Giải bài 2 trang 89 SGK Toán 2 tập 1 CTST

Số?

Hướng dẫn giải

- Quan sát tranh vẽ để tìm số quả táo xanh và số quả táo đỏ.

- Tính tổng số quả táo đỏ và xanh ta lấy số quả táo đỏ và số quả táo xanh.

Lời giải chi tiết

a) Có 30 quả táo xanh.

   Có 40 quả táo đó.

b) Tổng số quả táo đỏ và xanh là:

40 + 30 = 70 (quả)

Vậy: Tổng số quả táo đỏ và xanh là 70 quả.

3.3. Giải bài 3 trang 89 SGK Toán 2 tập 1 CTST

Số?

Cây bút chì màu xanh dài .?. cm.

Hướng dẫn giải

- Quan sát tranh vẽ để xác định chiều dài của cây bút chì màu đỏ và số xăng-ti-mét cây bút chì màu xanh dài hơn cây bút chì màu đỏ.

- Để tìm chiều dài của cây bút chì màu xanh ta lấy chiều dài của cây bút chì màu đỏ cộng với số xăng-ti-mét cây bút chì màu xanh dài hơn cây bút chì màu đỏ.

Lời giải chi tiết

Cây bút chì màu xanh dài số xăng-ti-mét là:

9 + 5 = 14 (cm)

Đáp số: 14 cm.

Vậy: cây bút chì màu xanh dài 14 cm.

3.4. Giải Vui học trang 90 SGK Toán 2 tập 1 CTST

Lấy các hũ mật ong nào để được 35 \(l\)  mật ong?

Hướng dẫn giải

Quan sát kĩ hình vẽ, tính nhẩm ra nháp tổng của 2 số hay 3 số nào bằng 35 thì ta lấy những hũ mật ong đó.

Lời giải chi tiết

Ta có:

        17 \(l\) + 18 \(l\) = 35 \(l\);

        8 \(l\) + 12 \(l\) + 15 \(l\) = 20 \(l\) + 15 \(l\) = 35 \(l\);

        15 \(l\) + 12 \(l\) + 8 \(l\) = 27 \(l\) + 8 \(l\) = 35 \(l\).

Vậy để được 35 \(l\)mật ong ta sẽ lấy 2 hũ: 17 \(l\) và 18 \(l\) hoặc lấy 3 hũ: 8 \(l\), 12 \(l\) và 15 \(l.\) hoặc lấy 3 hũ 15 \(l.\) , 12 \(l\) và 8 \(l\) 

3.5. Giải Khám phá trang 90 SGK Toán 2 tập 1 CTST

Hướng dẫn giải

- Quan sát mô hình để xác định số đề-xi-mét mô hình bưu điện cao hơn mô hình nhà hát và số đề-xi-mét mô hình chợ cao hơn mô hình bưu điện.

- Để tìm số đề-xi-mét mô hình chợ cao hơn mô hình nhà hát ta lấy số đề-xi-mét mô hình bưu điện cao hơn mô hình nhà hát cộng với số đề-xi-mét mô hình chợ cao hơn mô hình bưu điện.

Lời giải chi tiết

Quan sát mô hình ta thấy mô hình bưu điện cao hơn mô hình nhà hát 16 dm và mô hình chợ cao hơn mô hình bưu điện 28 dm.

Mô hình chợ cao hơn mô hình nhà hát số đề-xi-mét là:

16 + 28 = 44 (dm)

Đáp số: 44 dm.