Tập đọc: Vẽ về cuộc sống an toàn Tiếng Việt 4 tập 2

1.1. Đọc thành tiếng

- Đọc đúng các tiếng, từ khó: UNICEF (u – ni- xép), Đắk Lắk

- Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm.

- Đọc diễn cảm toàn bài.

- ​Luyện đọc:

• UNICEF Việt Nam và báo Thiếu niên Tiền phong / vừa tổng kết cuộc thi vẽ tranh của thiếu nhi với chủ đề / Em muốn sống an toàn.
• Các họa sĩ nhỏ tuổi chẳng những có nhận thức đúng về phòng tránh tai nạn / mà còn biết thể hiện bằng ngôn ngữ hội họa / sáng tạo đến bất ngờ.

1.2. Đọc - hiểu

- Từ khó

• UNICEF (u-ni-xép): Qũy Bảo trợ Nhi đồng của Liên hợp quốc.
• Thẩm mĩ: sự cảm nhận và hiểu biết về cái đẹp.
• Nhận thức: khả năng nhận ra và hiểu biết vấn đề.
• Khích lệ: tác động làm cho tinh thần hăng hái thêm lên.
• Ý tưởng: ý nghĩ, dự định.
• Ngôn ngữ hội họa: đường nét, màu sắc trong tranh.

- Hiểu nội dung:

Cuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn được thiếu nhi cả nước hưởng ứng. Tranh dự thi cho thấy các em có nhận thức đúng về an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông và biết thể hiện nhận thức của mình bằng ngôn ngữ hội họa.

Học Giỏi Tiếng Anh 100% Giáo Viên Nước Ngoài Giúp Con Phát Âm Như Tây

Luyện phát âm chuẩn như người bản xứ. Luyện kỹ năng Nghe – Nói – Đọc – Viết và tự tin tham gia các kỳ thi Tiếng Anh: Pre-Starters, Starters, Movers, Flyers.

2.1. Câu 1 trang 55 SGK Tiếng Việt 4

Chủ đề của cuộc thi vẽ là gì?

Trả lời:

Chủ đề của cuộc thi vẽ là "Em muốn sống an toàn".

2.2. Câu 2 trang 55 SGK Tiếng Việt 4

Thiếu nhi hưởng ứng cuộc thi như thế nào?

Trả lời:

Thiếu nhi nhiệt liệt hưởng ứng cuộc thi nên chỉ trong vòng 4 tháng. Ban tổ chức đã nhận được 50.000 bức tranh từ cả nước gửi về..

2.3. Câu 3 trang 55 SGK Tiếng Việt 4

Điều gì cho thấy các em có nhận thức tốt về chủ đề cuộc thi?

Trả lời:

• Nhận thức tốt của các em về chủ đề cuộc thi thể hiện ở tên của các tác phẩm như: Đội mũ bảo hiểm là tốt nhất; Gia đình em được bảo vệ an toàn; Trẻ em không nên đi xe đạp trên đường; Chở ba người là không được;...
• Đặc biệt nhận thức này còn thể hiện ở nội dung phong phú của các bức tranh.

2.4. Câu 4 trang 55 SGK Tiếng Việt 4

Những nhận xét nào thể hiện sự đánh giá cao khả năng thẩm mĩ của các em?

Trả lời:

Những nhận xét sau đây đã thể hiện sự đánh giá cao khả năng thẩm mĩ của các em: Tranh của các em có "màu sắc tươi tắn, bố cục rõ ràng, ý tưởng hồn nhiên, trong sáng mà sâu sắc. Các họa sĩ nhỏ tuổi chẳng những có nhận thức đúng về phòng tránh tai nạn mà còn biết thể hiện bằng ngôn ngữ sáng tạo đến bất ngờ."

2.5. Câu 5 trang 55 SGK Tiếng Việt 4

Những dòng in đậm ở đầu bản tin có tác dụng gì?

Trả lời:

Những dòng in đậm ở đầu bản tin có giá trị thông báo về số lượng tác phẩm dự thi, số lượng các tranh được gửi và nêu lên một nhận xét khái quát về nhận thức và khả năng thẩm mĩ của các em.

Lập trình Scratch + Python giúp Trẻ tự lập trình các Game trí tuệ thông qua khối lệnh cơ bản

Làm chủ ngôn ngữ lập trình để rèn tư duy logic với nhiều hủ đề đa dạng từ tạo câu chuyện đến lập trình game.

Thông qua bài giảng Tập đọc: Vẽ về cuộc sống an toàn, các em cần nắm được:

• Cách đọc lưu loát một văn bản báo chí.
• Nắm được nội dung, ý nghĩa của bài học: 
• Cuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn được thiếu nhi cả nước hưởng ứng. Tranh dự thi cho thấy các em có nhận thức đúng về an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông và biết thể hiện nhận thức của mình bằng ngôn ngữ hội họa.