Văn miêu tả lớp 4

- “Văn miêu tả là vẽ lại bằng lời văn những đặc điểm của con người, sự vật, thiên nhiên, để mọi người có thể hình dung”.

- Đối với môn Tiếng Việt lớp 4 nói riêng hay ngay cả trong bộ môn ngữ văn tiểu học và THCS, văn miêu tả là một trong những nội dung rất quan trọng mà các bạn nhỏ được học.

- Trong đó, nội dung tập làm văn tả người và tả cảnh con sẽ được học trong chương trình lớp 4. Với môn Tiếng Việt lớp 4, hai nội dung trong phần miêu tả sự vật quan trọng nhất, xuất hiện nhiều trong các bài thi và kiểm tra là tả cây cối và tả về con vật. 

Học Giỏi Tiếng Anh 100% Giáo Viên Nước Ngoài Giúp Con Phát Âm Như Tây

Luyện phát âm chuẩn như người bản xứ. Luyện kỹ năng Nghe – Nói – Đọc – Viết và tự tin tham gia các kỳ thi Tiếng Anh: Pre-Starters, Starters, Movers, Flyers.

Mở bài:

- Mở bài trực tiếp: Giới thiệu sự  vật được tả.

- Mở bài gián tiếp: Từ cảm xúc, câu thơ, … dẫn dắt đối tượng được tả.

Thân bài:

- Tả hình dáng cây cối:

+ Tả theo trình tự không gian: Bao quát đến cụ thể / Xa đến gần / Trên xuống dưới.

+ Tả theo trình tự thời gian: Theo ngày, theo mùa, theo quá trình sinh trưởng của cây.

- Nêu công dụng, lợi ích, ý nghĩa của cây / kỉ niệm gắn liền với cây đó.

Kết bài:

- Nêu tình cảm, ấn tượng với cây được tả.

Mở bài:

- Giới thiệu con vật được tả (Tên , tuổi, lý do em được biết đến nó).

Thân bài:

- Tả hình dáng con vật

+ Bao quát: giống loài, kích thước, màu sắc.

+ Chi tiết: Những bộ phận nổi bật (tùy từng loại).

- Tả tính tình, hoạt động, thói quen.

- Chia sẻ kỷ niệm, sự gắn bó của em với con vật đó.

Kết bài:

- Cảm nghĩ/ tình cảm của em với con vật.

- Hãy luôn tính toán thời gian cho các phần vừa đủ. Nhiều học sinh quá mải viết hoặc không chú ý thời gian, mở và thân bài viết rất hay, ấn tượng nhưng kết bài lại cụt ngủn 1 câu vì viết vội cho kịp giờ nộp.

- Đây là thói quen không tốt và ảnh hưởng rất xấu đến điểm số của học sinh, cha mẹ lưu ý nhắc nhở con nhé!

- Học sinh rất hay bỏ qua bước này khi làm bài, vì con muốn rút gọn thời gian, sợ hết giờ. Tuy nhiên, lập dàn ý mới chính là cứu tinh rút gọn thời gian và tạo hiệu quả khi viết bài. Vì sao?

+ Lập dàn ý giúp con liệt kê các ý chính, tránh sót ý, quên ý.

+ Lập dàn ý giúp các luận điểm rõ ràng, rành mạch, con sẽ không bị lan man.

+ Lập dàn ý cũng là 1 bước soát bài, kiểm tra sai sót, khi đặt bút viết không bị gạch xóa lung tung.

- Tăng cường sử dụng các biện pháp nhân hóa, so sánh, từ láy,… để bài viết sinh động và ấn tượng hơn.

- Thay vì gọi tên loài vật là con mèo, con gấu,… học sinh có thể xưng hô thân mật hơn như em mèo, bác gấu,… để con vật như có tình cảm và gắn bó hơn.

- Câu văn ví dụ: “Bác gà trống năng nổ như một cán bộ loa phường chính hiệu. Hàng sáng, bác nhanh nhảu chạy vọt lên đỉnh rơm, gọi vang những tiếng “O..o..o” báo hiệu ngày mới đến”.